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摘要:
在中班幼儿教学中,创意线描画是较为关键的内容,通过这种互动具有创意性的课程,可以丰富幼儿的教学内容,鼓励幼儿通过简单的线描方式记录自己的生活,对于幼儿的成长与发展来说具有重要的价值与意义。基于此,文章主要探究了提升中班幼儿创意线描画能力的对策进行了简单的分析论述。
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文献信息
篇名 创意黑白 童味无限——提高中班幼儿创意线描画能力的实践研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 创意线描画 幼儿 中班
年,卷(期) hjc_2019,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G613.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心幼儿园 15 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
创意线描画
幼儿
中班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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