浅谈初中物理规律教学的认识

• 作者: 缑乐
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 规律教学 知识的联系 解决问题
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 字数: 3422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.15.155

摘要

初中物理教学里,规律教学有着很重要的作用,物理规律教学要联系过去的与将来的知识,得出并建立物理规律的理论依据,掌握怎样研究规律的手段,从而使学生理解相关的物理意义;认清所研究的物理规律与有关概念之间的关系;激发和安排学生掌握用物理规律、物理知识解决生活实际难题.在物理规律教学中,不但要让学生学会掌握物理的规律,还要让学生掌握物理科学的研究方法,提升观察事物、动手作实验的能力,同时提高独立思维能力,可以运用物理规律来分析问题、解决问题.

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