浅谈初中英语教学中如何渗透情感教育

• 作者: 牛春燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 情感教育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 3151字
• 语种: 中文

摘要

情感教育即从教学实际出发,是种通过营造与教学内容相关的具体场景,从而触动和唤醒学生的积极情感,促进学生健康发展的教学方式.英语课程标准中明确指出,情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学习过程和学习效果的相关因素.在初中英语教学中,将情感教育渗透在日常的教育教学之中,这是实现情感教学的重要途径.本文对此略谈点滴浅见.