"互联网+教育"背景下"蓝墨云班课"在中职药品调剂课程中的应用探究

• 作者: 廖可叮
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+教育" 混合式教学模式 蓝墨云班课 药品调剂
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 专业◆研讨◆应用
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.074

摘要

"互联网+"的实质是通过大数据、信息技术、互联网与各个行业深度融合,创造新的发展形态.教育行业也属于"互联网+"计划范围,中职教育亦是如此.从"互联网+教育"视角下,以参加2017年广西区职业院校信息化教学大赛,获得一等奖的微课作品——《处方的识读》入手,以小见大,探究基于网络教学平台"蓝墨云班课"在中职药学专业核心课程《药品调剂技术》课程的实训课中开展混合式教学模式的实践与心得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖可叮		8	2	1.0	1.0