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摘要:
幼儿阶段,关系着幼儿的学习以及成长,是整个教育阶段的重要基础,必须高度重视.实际上幼儿教育不能局限于幼儿园,家庭同样是关键的教育场所,只有将幼儿园与家庭教育进行有机结合,才能充分发挥出教育的真正作用,实现幼儿更好的学习和成长.为此,幼儿园教师应该充分认识到家庭教育的重要性,并使用有效的策略实现家庭和学校的协调配合,有效促进家校共育,从而有效促进幼儿更好的学习和发展.文章主要分析家庭在幼儿教育中的协调配合.
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文献信息
篇名 论家庭在幼儿教育中的协调配合
来源期刊 年轻人 学科
关键词 家庭 幼儿教育 协调配合
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.230
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研究主题发展历程
节点文献
家庭
幼儿教育
协调配合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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