作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史学科是初中教学中不可分割的一部分,初中历史的基础是否好也决定着学生将来对文理分科的选择.历史的知识不仅需要学生花心思的去理解,而且还要熟练的背诵历史意义,所以,学生在学生历史的过程会遇到各种各样的问题,教师要帮助学生解决这些问题,并利用有效的教学工具和教学方法,建立有趣的学习课堂,使历史课的气氛变得更加活跃,使学生对学习历史更加热情.
推荐文章
浅谈初中历史课程的有趣课堂活动与教学
初中
历史
川教版
课堂
活动
教学
关于初中历史课堂导入教学方法的探讨
初中历史
导入式
教学策略
浅谈初中历史教学新方法
初中历史
教学
学生兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中历史中建立有趣课堂的教学方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 历史教学 兴趣教学 小组讨论
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
兴趣教学
小组讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导