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摘要:
在高职教育中,英语是学生主要学习科目之一,其良好的教学质量对整个高职院校发展具备重要意义。本文对慕课背景下高职英语教学改革现状进行总结,并从构建高职英语特色课程体系、强化慕课资源的开发力度、构建翻转课堂、构建多元化教学评价体系四方面,论述了慕课背景下高职英语教学改革策略。
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英语教学
教学改革
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关键词云
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文献信息
篇名 慕课背景下高职英语教学改革分析
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 慕课 英语教学 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程英 20 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
英语教学
翻转课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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