浅谈巧用游戏教学提高小学数学教学质量

• 作者: 余青春
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 游戏教学 教学质量 兴趣 传统教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 240字
• 语种: 中文

摘要

与传统教学手段相比,游戏教学模式是符合新课标改革的一种全新的教学模式.这种教学模式避免呢了传统教学方式出现的"填鸭式"教学问题,并且能够在很大程度上吸引学生对学习小学数学知识的兴趣.在游戏教学过程中,教师可以为学生营造一个良好的模拟学习场景,从而可以将生活知识和数学知识完美融合在一起.从而在寓教于乐的过程中培养学生学习数学的兴趣和欲望,并让学生在游戏合作的过程中提高数学成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余青春		1	0	0.0	0.0