作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
项目教学法做为一种教学法在职业学校专业技能课中已经广泛应用,但在理论课的应用相对研究较少,本人主要针对幼儿园活动设计与实践这门理论课的教学过程中,采用项目教学法的一点探索,通过研究,在有关理论课中运用项目教学法,在提高学生理论与实践相结合,提高学生综合素质方面起到有效作用.
推荐文章
TBL教学法在妇产科理论课教学中的应用
TBL教学法
妇产科学
教学改革
应用效果
多元教学法在"园林树木学"理论课教学中的应用与实践
园林树木学
理论教学
多元教学法
应用实践
TBL教学法在病理学理论课的应用实践
病理学
TBL教学法
教学改革
ABL教学法及其对思想政治理论课实践教学的启示
ABL(Activity-BasedLearning)
教学法
实践教学
思想政治理论课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目教学法在幼教理论课的实践
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 项目教学法 工作任务 小组合作
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 783
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
工作任务
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导