高职高专学前教育专业音乐课程体系构建与实践探究

• 作者: 颜玉玲
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐课程体系 学前教育
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

学前教育专业是专门培养幼教人才的专业。音乐指学前教育专业开设的一系列音乐课程的总括，总称为音乐课。是学前教育专业所属的音乐课——将视唱练耳乐理、声乐、钢琴、学前儿童艺术教育（音乐）、儿歌弹唱等学科整合设置而成，旨在培养具备一定音乐专业技能的复合型幼教人才，是一门综合性和实用性很强的科目，为学前专业学生的必修科目，其根本目标直接指向儿童的全面和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜玉玲		9	9	1.0	3.0