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摘要:
近年来,高等职业教育招生制度改革和招生方式多元化使得高职院校的生源结构发生了巨大变化.通过调研四川省内部分高职院校的生源结构状况和教学实施情况,提出基于生源结构分类制定人才培养方案,基于学生学业水平分层实施课程教学的思路,力求改善高职院校人才培养机制,不断提升人才培养质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于高职院校生源结构现状的分类分层培养路径探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 生源结构 分类培养 分层教学 高等职业教育 人才培养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G712
字数 5772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.169
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮志刚 11 24 4.0 4.0
2 廖崎兵 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生源结构
分类培养
分层教学
高等职业教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
总下载数(次)
106
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