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摘要:
在小学英语的教学当中,绘本教学是小学生比较喜欢的教学方式.绘本中图文兼并,是学生们喜欢阅读的教材.小学学生们活泼好动,对英语的学习不是那么专心,想要培养学生们对英语的阅读兴趣,就要从阅读的教材入手.在小学时期,学生们是第一次接触英语,对英语有强大的好奇心,教师们要利用好这一点,有效组织学生们进行绘本阅读,积极引导学生们培养英语阅读兴趣.在课堂中营造一种良好的英语学习氛围,建立阅读小组,让学生们分享阅读.在进行绘本阅读教学时,教师要去指导学生们阅读方法和阅读技巧,以此提高学生们的阅读效果,一些有趣的教学活动可以激起学生们绘本阅读的积极性,增强学生们的综合素质.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语绘本阅读教学策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学英语 阅读教学 绘本阅读
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1717字 语种 中文
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1 李蒙 1 0 0.0 0.0
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绘本阅读
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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