新入职护士对技能培训方案感受的质性研究

• 作者: 蒋紫娟 黄杨
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 新入职护士 质性研究 护理培训与教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解新护士对一年的技能培训的真实感受.探索神经外科管理者对新入职护士专业理论与实践能力的需求及建议,为进一步完善以需求为导向,以岗位胜任力为核心的新入职护士培训方案提供参考.方法:采用Colaizzi现象学研究法按照访谈提纲对7名新入职工作一年的护士进行深入访谈,提炼并归纳主题.结果:提炼出4个主题:跟带教老师的班次不一致,不同老师带教的感觉不一样;技能培训方案里的一些护理操作与学校学的不一样;由于科室局限,见识到的病种和练习的操作比较单一;单独值班时遇到突发事件,不知道如何处理,心里压力比较大.结论:医院应进一步加强新护士的沟通能力、各项基础操作的规范、处理危重患者应变能力,注重书本知识与临床实践的结合,及时更新教师知识、教学设备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋紫娟	南京医科大学附属脑科医院神经外科	22	45	5.0	6.0
2	黄杨	南京医科大学附属脑科医院神经外科	2	0	0.0	0.0