作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程全面深化的背景下,对于学生综合素质的发展提出了更高的要求,而传统高中美术教学理念和方法存在一定的滞后性,无法将美术教学的价值充分体现出来.这也促使广大的高中美术教师纷纷采取引入各种新型教学观念和方法到教学活动中,以此来达到提升教学效果,促进学生全面发展的目标.比较法就是其中的一种,将其运用到美术鉴赏课程中,能够有效提升学生的美术鉴赏能力和审美水平.为此,本文主要对比较法在高中美术鉴赏中的应用进行了具体分析和探讨.
推荐文章
比较法在高中美术教学中的运用
高中美术
特点
艺术作品
多媒体在高中美术鉴赏教学中的运用
多媒体
高中美术
鉴赏教学
高中美术鉴赏教学探究
高中
美术鉴赏
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 比较法在高中美术鉴赏中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 比较法 高中美术鉴赏 应用策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈朋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
比较法
高中美术鉴赏
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导