聚焦核心素养,将信息技术与小学数学有效融合

• 作者: 熊娜娜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 信息技术 有效融合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 网络科技
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

小学生以形象认知为主,而多媒体信息技术能以视频动画等方式将抽象的知识以形象的方式呈现出来.一方面,吸引学生兴趣;另一方面,扩充课堂知识容量,降低学生认知难度,有效提升课堂效率.从教学实践出发,对怎样巧用信息技术与小学数学有效融合进行分析和探究.把信息技术与小学数学教学融合起来,有利于提高学生的学习积极性;有利于帮助学生进行探索和发现;增大课堂信息容量,提高教学效果;有助于提高教师的业务水平和计算机使用技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊娜娜		1	0	0.0	0.0