多媒体技术在特殊教育语文课程教学中的应用探究

• 作者: 兰睿
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 多媒体 特殊教育学校 语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 网络科技
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

在核心素养培养的大背景下,小学语文教学不能仅仅限于完成课程知识的传授,更应注重智力障碍的学生的学习效果和综合素质的提高.特别是对处于低智商学生的小学语文教育,更要注重对知识开发作用的培养.因此,小学语文教师要努力提升自身教学素养,改进课程教育方式方法,创新教育理念,积极推进小学特殊教学语文的教育,不断提升低智商学生对语文学习的兴趣和积极性,使低智学生在获得语文知识的同时,审美观念、价值追求、综合素养等都能得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰睿		1	0	0.0	0.0