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摘要:
在当前新课改不断推进的背景下,学生对于数学知识的掌握不应该仅仅停留在机械的记忆这一层面上,而是应该有着更高的需求.新课改中明确的提出,必须得加强重视教学的过程和学习的过程,加强对学生价值观和情感态度的培养,促进学生更加全面的发展.要想做到这一点,小学数学教师必须得不断的创新教学方法.基于此,本文主要在新课改背景下进行了小学数学教学方法的创新研究,希望能够对相关人员有所帮助.
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探究新课改下小学数学教学方法的创新
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小学数学
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改下小学数学教学方法的创新研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课改 小学数学 教学方法 创新策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 242字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学
教学方法
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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