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摘要:
为了提高学生的运动能力,教师要关注学生的课堂体验,使学生可以通过自己的亲身体验来感受运动的快乐和乐趣,进而提高运动能力。教师要引导学生多参与课堂,通过自己的体验来感受运动技巧和动作要领,积累丰富的经验,在潜移默化中提高运动能力。本文主要探究了'体验式教学法'在小学体育教学中的应用,促进学生掌握动作要点,提高运动能力。
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文献信息
篇名 浅谈“体验式教学法”在小学体育教学中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学体育 体验式教学法 运动能力
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G623.8
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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