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摘要:
实践教学是当今地理教学中的一个不可或缺的组成部分,对于培养学生的综合能力具有重要作用。然而当前高中的地理课程实践活动开展较为缺失,为了改善此现状,文章提出思考及应对措施。以南部二中为例,采用问卷调查法与访谈法,得出当前南部二中的地理实践教学环节较为缺失的现状,并提出有针对性的对策。
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文献信息
篇名 实践教学在高中地理中的开展现状及对策——以南部二中为例
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 地理实践教学 能力培养 教学理念 南部二中
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周申立 西华师范大学国土资源学院 98 581 12.0 20.0
2 董海英 西华师范大学国土资源学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地理实践教学
能力培养
教学理念
南部二中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导