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摘要:
道德与法制在提高品德素养和法制素养中具有重要意义,但是道德和法制教学内容陈旧、教学方法单一、教学氛围不浓、学生活动低效、课堂互动不足和实践活动虚化等问题,制约了课堂教学效率提高.要基于现状,创造性使用教材,丰富教学内容,综合多种教学法,优化教法选择,创设民主化氛围,营造学习气氛,注重过程化设计,强化活动体验,凸显学生主体性,开展实践活动等.
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文献信息
篇名 小学道德与法制有效课堂构建策略
来源期刊 神州 学科
关键词 道德和法制 课堂 有效 策略
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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1 刘凤云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德和法制
课堂
有效
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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