浅谈初中生物的有效教学方法

• 作者: 冯华
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生物教学 初中 有效教学
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0034-0034
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

生物学科是一门以研究生命现象和生命活动规律为基础的学科,其知识注定是抽象且复杂的,这就给教师的生物教学带来了一定的困难。因而如何有效地进行教学就成了初中生物教师且行且探究的问题。基于此,我在教学中通过提出了生动情境创设、小组合作探究、组织生活实践的三种方法,以提高教学效率。

作者信息

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1	冯华		1	0	0.0	0.0