小学美术教学中示范方法探索

• 作者: 蔡卯
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学美术 示范性教学 应用技巧
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

示范性教学是指导学生掌握技法的有效教学方法之一.小学美术是一门具有可视性的艺术教学活动,教师在教学过程中通过示范指导,培养学生理解绘画对象启蒙审美意识,通过对小学生示范性美术指导,对提高美术课堂教学具有深远的影响意义.运用示范方法教学模式关键是示范,优秀的示范为学生增加对美术作品的感知同时,鼓励发挥学生的主观能动性进行创作,使枯燥陈旧的学习内容变得生动有趣.围绕示范方法教学要点和示范方法应用在美术教学技巧两个维度展开深入解析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡卯		2	0	0.0	0.0