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摘要:
在初中教学中,数学学科具有十分重要且关键的地位与作用.数学学科有效培养学生的各种能力与思维,如事物分析能力、空间几何关系理解能力等,并且有效帮助其对社会与世界进行认知与理解,所以提高数学教育水平是教学改革重要方向.因此,本文将针对数学教学中的"问题解决"方向进行重构研究,建立更高效的课堂.
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如何构建初中数学"问题解决"课堂教学模式
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文献信息
篇名 初中数学"问题解决"教学模式重构研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 问题解决 重构研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1922字 语种 中文
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初中数学
问题解决
重构研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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