细解小学语文"书"与"行"交融并进的方法

• 作者: 程淑红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 课堂教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 396
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

随着教学工作的不断改革,提高教学效率是每一名小学语文教师都需要实现的教学目标.通过读写结合,不仅能够培养学生的阅读素养,还能够锻炼其写作能力,从而提升教学效率.本文就针对小学语文读写结合进行探讨,首先分析读写结合的应用情况,之后再提出促进读写结合教学工作开展的有效方法,充分发挥读写结合教学方法在实际教学中所具有的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程淑红		1	0	0.0	0.0