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摘要:
随着信息技术的快速发展,以信息技术和网络技术为支撑的多媒体技术已经被充分地运用到了教学领域,为持续推动着教学工作的高效开展提供了有效保障。多媒体是时代发展的产物,更是实现我国教育现代化的重要方法,所以实现多媒体技术与小学道德与法治教学的有机结合是当前小学道德与法治教学工作者需要着重探究的课题之一。因此本篇文章主要针对多媒体技术与小学道德与法治教学的结合进行分析,通过对多媒体技术在小学道德与法治教学中的作用分析,制定出有效的措施,不断地利用多媒体技术,持续推动小学道德与法治教学工作的有效开展。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体网络下小学道德与法治教学探索
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 多媒体技术 小学道德与法治 教学方法
年,卷(期) hjc_2019,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 郭玉英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学道德与法治
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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