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摘要:
艺术既高于生活又回归于生活.幼儿美术教育应该引导幼儿体验生活中各种美好的事物,从而丰富自己的情感体验.文章通过对幼儿美术教学回归生活的简单描述,对如何更好地让美术回归生活,让美术教育适应幼儿实际需要做了一定的论述.
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渗透路径
内容分析
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文献信息
篇名 回归生活的幼儿美术教育活动策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 回归生活 幼儿美术 教育活动
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
回归生活
幼儿美术
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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