农村小学语文作文教学的现状分析及解决对策探讨

• 作者: 卢冬梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 语文 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 字数: 3624字
• 语种: 中文

摘要

小学语文的写作教学其核心目标是培养学生的表达能力,通过表达能力的提高促进学生的写作能力,通过写作让学生将自己的所听、所想、所感进行有效的表达,进而促进学生语文素养的提高.因此,如何提高小学写作教学的教学效率,如何提高学生的写作能力是本文研究的重点.本文从首先分析了当前我们小学语文写作教学存在的一些问题,其次以这些问题为出发点阐述了一些具体的措施和方法,希望起到举一反三的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢冬梅		1	0	0.0	0.0