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摘要:
随着现在教育的不断的改革,为了提升初中生物教学的质量和效果,教师需要根据学生的差异性和实际性制定科学合理的教学计划,实施分层教学策略,从而全面的提升学生的生物素养以及思维素质、个性的发展,提升学生的学校能力和效率,从根本上提升初中生物教学效果的优化.
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文献信息
篇名 初中生物分层教学体系的应用策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中生物 分层教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 113
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
分层教学
应用策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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