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摘要:
在现在这一个阶段,就我们国家发展现状来看,以往的数学家教育教学方式已经没有办法满足现在的需求.小学数学教师必须要创新教育教学的方式,针对以往的教育教学方法和理念,去归纳和总结其中的不足之处,寻求解决的方法.本篇文章主要就是针对小学五年级数学创新教学策略进行了有效的分析,希望通过本篇文章的有效分析,能够在今后的工作过程当中给到相关的行业内人士一定的帮助或者是借鉴作用.仅供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学五年级数学创新教学策略浅谈
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学五年级 数学 创新教学方式的举措
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董何然 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学五年级
数学
创新教学方式的举措
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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