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摘要:
21世纪是信息化时代,信息技术已经贯穿于我们生活的方方面面.小学语文教学中阅读教育是培养学生文学素养的一个重要的环节和措施.在以往的阅读教学当中,采用的教学方法取得的效果并不理想.通过实践表明,信息化时代人们的阅读方法和方式都发生了很大的改变.对信息技术运用于小学语文阅读当中进行了研究和探讨,通过基于信息技术的小学语文阅读的教学方法,不仅可以提高学生的阅读质量,同时也可以帮助教师提高教学效果.
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信息技术与小学语文阅读教学的深度融合
小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
融合对策
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小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息技术的小学语文阅读教学探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 信息技术 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 2059字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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