网络环境下大学英语深度学习行为分析及促进分析

• 作者: 胡园
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 网络环境 大学英语 深度学习
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

深度学习有利于对学生英语能力及素养的提升,网络环境下,教育重点就放在如何引导大学生正确使用网络进行深度学习.本文对网络环境下大学英语深度学习行为及促进措施进行分析,总结相关实践教学经验,提高大学英语教育有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡园		1	0	0.0	0.0