新课标下小学语文读写结合教学策略探究

• 作者: 艾剑清
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 字数: 3551字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推行,对语文教学提出了更高的要求.语文教学中的阅读和写作是两大教学难题,为了提高阅读和写作教学质量,读写结合教学策略应运而生.小学语文教学中,读写结合能够提高学生阅读积累能力、语言运用能力和写作能力,实现阅读和写作共同的提高.本文主要分析了实施小学语文读写结合教学策略的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾剑清		1	0	0.0	0.0