幼儿教育中培养语言表达能力的对策探讨

• 作者: 贺江平
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿教育 语言表达能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

文章对幼儿教育中的语言表达能力锻炼方法进行论述，通过对策列举与解析的方式开展。发现幼儿的语言表达能力与教师采用的方法有着非常直接的关联，教师想要幼儿拥有更强的语言表达能力，就必须增加幼儿思考、倾听、学习、锻炼的机会，让其可以获得一个良好的语言锻炼、表达环境。