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摘要:
在中职语文诗歌教学中,必须先分析组成诗歌意境的小意象,再理解分析大意境.引导学生走入诗人所描绘的意境中,按照循序渐进的原则,先从小处着眼,采用还原形象,挖掘"背景材料"的方法进行教学.
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篇名 中职语文诗歌教学方法初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 诗歌 教学 能力 意境 意象
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课题◆课程◆教法
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G712
字数 3904字 语种 中文
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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