"互联网+"背景下如何培养小学生自主阅读能力

• 作者: 金小丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 互联网+ 小学语文 自主阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 544-545
• 页数: 2页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生在学习语文知识的过程中,不仅仅需要学习课文中的知识,还需要进行课外阅读的拓展,这样才能够积累丰富的知识,让自己进行更深层次的学习.因此,教师可以对学生结合现代互联网的教学,对学生进行阅读知识的引导,让学生能够按照教师的要求及时的在课下搜集学习的资料,进行广泛的阅读知识学习,提高自己的阅读学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金小丽		1	0	0.0	0.0