高校共青团"第二课堂成绩单"制度建设的问题及对策——以湖北理工学院运用"PU口袋校园"为例

• 作者: 翟颖 谢朝鑫
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 共青团 第二课堂成绩单 PU口袋校园
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

高校共青团"第二课堂成绩单"制度是新时期推进大学生素质教育的重要举措,适应青年学生成长成才的需要.高校共青团"第二课堂成绩单"制度建设中还存在一些问题,本文通过建立"第二课堂"评价体系、基层团支部有效推进、加强师生培训和使用PU、设立专门部门管理"第二课堂成绩单"、将其纳入人才评价体系等为"第二课堂成绩单"制度建设提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟颖	湖北理工学院化学与化工学院	21	20	2.0	3.0
2	谢朝鑫	湖北理工学院化学与化工学院	1	1	1.0	1.0