微课在中职音乐课上的运用

• 作者: 潘丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职音乐 运用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 就业◆专业◆应用
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3458字
• 语种: 中文

摘要

微课是近年来新兴的一种教学模式,是以富有感染力的音效、生动形象的图像等为载体进行相关知识展示与传授.它的出现,是对传统教学模式的突破,不仅能够有效激发学生的学习兴趣,而且对提升教学效果也大有裨益.基于此,主要就微课在中职音乐课上的具体运用进行了阐述,以期给中职音乐教学带来一定的参考.