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摘要:
随着小学数学教育改革的持续推进,核心素养的培养已经成为数学课堂的重要任务.数学核心素养涵盖了知识技能、学习过程、情感价值观教育的各个方面,倡导数学知识学以致用,注重学生数学意识和数学思维的培养.在这样的教育理念下,教师要有完善的核心素养培养意识,将其融合于日常教学活动和数学实践中,促进小学数学教学体系的创新和完善.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学核心素养培养的思考与实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养对策
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 205字 语种 中文
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小学数学
核心素养
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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