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摘要:
随着语文考试制度的改革,在中学语文教学中,作文占据了中学语文的半壁江山.作文教学是语文教学的重要环节,是语文教学效果的综合性体现,它既是难点又是重点,学生的作文能力不会与生俱来,它需要在语文学习的过程中不断地训练和提高.
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文献信息
篇名 让作文批改成为师生交流的阵地
来源期刊 神州 学科
关键词 中学 作文 师生交流
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI
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节点文献
中学
作文
师生交流
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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