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摘要:
主题教学法作为一种注重教学质量,不拘泥于教学手段和教学形式的教学方法逐步受到了越来越多初中教师的认可。很多时候,初中数学教师过于注重课堂之中讲了什么,一节课推了多少进度,一节课讲了多少试题等等,忽视了初中数学知识整体化的构建,数学教学过于零散。本文主要就初中数学课堂之中主题式教学活动的应用进行几点具体思考。
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篇名 浅谈主题式教学在初中数学课堂的有效应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 主题式 初中数学 应用
年,卷(期) hjc_2019,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.6
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初中数学
应用
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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