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摘要:
本文先对"互联网+"背景下高职英语教学模式创新意义进行简析,然后在激发学生兴趣和创新教学观念相关方面,对高职英语教学中互联网的优势进行总结,然后在建设互动教学平台、创新课件内容以及创新教学评价相关基础上,对"互联网+"背景下高职英语教学模式的创新措施进行详细分析与阐述.
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内容分析
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职英语教学模式的创新探析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 "互联网+" 高职英语 教学创新
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号
字数 3694字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何有萍 浙江经贸职业技术学院国际贸易系 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职英语
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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