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摘要:
分层教学法是在新课程改革不断深入的背景下被有效应用于初中数学课堂教学活动当中的,有助于教师结合学生数学基础、学习能力等特点,有针对性的展开教学,从而实现激发学生数学学习积极性、强化初中数学课堂教学效果的目标.鉴于此,本文探讨了分层教学法的实施策略,以供参考.
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文献信息
篇名 初中数学分层教学法初探
来源期刊 赤子 学科
关键词 分层教学法 初中数学 课堂 应用
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 熊芳玲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学法
初中数学
课堂
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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