幼儿音乐体验式教学的研究

• 作者: 吴妍
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿音乐 体验式教学 研究 策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（48）
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

伴随我国经济水平和科技水平的的高速发展,幼儿教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。对于幼儿来说,由于身心发展不健全,使得音乐课程的教学质量无法满足预期要求。为此,教师便可以尝试采取体验式教学的方式,引导学生们认真体验,以此完成课堂学习的任务,促使幼儿们的整体水平得到提高。本篇文章将阐述在音乐教学中采取体验式教学的意义,探讨应用体验式教学过程中存在的问题,并对于具体方法方面提出一些合理的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴妍	甘肃省兰州市榆中县和平镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0