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摘要:
小学生可塑性很强,在小学生的思想意识的形成过程中,外界影响有着重要的作用。小学生分辨能力还比较弱,因此需要教师用正确的观点和应为对学生进行一定的影响,因此在小学英语教学中,教师要根据学生的实际情况,及时对学生进行思想教育,使学生成为一个德智体美劳全面发展法未来祖国的合格建设者。
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文献信息
篇名 小议在小学英语教学中进行德育渗透的有效策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学英语 教学 德育渗透 策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡晓霞 4 0 0.0 0.0
2 黎超 2 0 0.0 0.0
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