任务驱动教学法在高职药剂学课程中的应用思考

• 作者: 刘韬 张小东 朱万芸 陈建雯
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 任务驱动教学法 高职药剂学 应用思考
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的迅猛发展,各行各业对专业人才提出了更高的要求,不仅要求具有扎实的专业基础知识,而且要求具有自主探索、独立思考、实践操作和协作完成任务等能力,而传统的教学方法远远满足不了社会对人才的需求.任务驱动教学法是以教学目标为导向、以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学模式,能有效激发学生的学习兴趣,增强学生的学习迁移能力,对于培养较强综合能力的高职药学人才具有重要意义.故在本文中笔者对任务驱动教学法进行概述,分析该方法在高职药剂学课程中的应用适宜性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建雯		11	2	1.0	1.0
2	张小东		5	0	0.0	0.0
3	刘韬		11	1	1.0	1.0
4	朱万芸		4	0	0.0	0.0