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摘要:
“一师一优课”如雨后春笋,在我市内外席卷如潮。作为当今信息时代与课堂结合的产物,它既是对传统教育的补充,也有对传统教育的冲击。“一师一优课”用独特的视角为课堂教学打开了一扇窗,教师了解到更加丰富多彩的信息,促进着教师间教育教学水平的提高,迎来了前所未有的课堂改革机遇。
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文献信息
篇名 “一师一优课”促课又促学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 一师一优课 课堂 教法
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0144-0144
页数 1页 分类号 G
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1 冉启云 太阳河乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一师一优课
课堂
教法
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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