幼儿卫生学教学中渗透健康教育的探索

• 作者: 李会萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿卫生学 健康教育 探索
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆教法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.043

摘要

幼儿卫生学是学前教育专业学习课程的重要组成部分,也是提高学前教师专业素养的重要课程,是开展学前教育的基础所在.幼儿卫生学从幼儿的身体特征、成长规律和心理特征等方面进行了描写,能够让中职学生对幼儿的身心成长有一个全面、系统的了解.在幼儿卫生学教学中渗透健康教育,能够更好地帮助学生对人的生长发育,特别是对一些脏器的保护建立科学、系统的知识.因此,在幼儿卫生学教学中渗透健康教育,不仅能够提升幼儿卫生学教学质量,同时也能够提升学生自我健康水平.主要从幼儿卫生学教学中渗透健康教育的重要性、当前中职学生的健康状态以及幼儿卫生学教学中渗透健康教育的措施这三方面进行详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会萍		16	20	3.0	4.0