渗透道德教育优化班级管理

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 德育教育 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1336字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级学生正处于接受素质教育的初级阶段.在这一阶段,学生从幼儿园进入了小学校园,他们的心理发展逐渐成熟.因此,教师在这一时期的教育思想和教育方法将对学生产生很大的影响.换言之,教师希望学生在这一时期朝哪个方向发展,并采取相应的教学活动,学生将有很大的可能性朝着教师希望的方向发展.从班级管理的现状来看,一些班主任忽视了在班级管理中德育的重要性,把成绩放在首位.这种错误的管理理念应该及时纠正.本文还针对小学班级的管理活动,从德育的角度探讨了如何改进现有的管理方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		2	0	0.0	0.0