浅析“校企合作”视野下 中职德育课堂教学的实效性

• 作者: 宗林琳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业教育 德育教育 校企合作 课堂实效性
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0232-0232
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

十九大报告中提出,要大力弘扬劳模精神和工匠精神,培养大国工匠和双创型技术人才。而职业教育学校在培养和为企业输送技术人才方面起到了至关重要的作用。当前,随着我国职业教育改革的不断深入和飞速发展,中职学生的德育教育也逐渐被全社会广泛关注。中职阶段是学生形成正确价值观、人生观和世界观的关键时期,因此,养成良好的道德品质,提升自身的职业道德素养对学生未来的就业起到了十分重要的作用。当前中职学校普遍采取校企合作的人才培养模式,实现学校和企业的联合办学。企业对人才的要求也越来越高,不仅要熟练掌握专业技能知识,还要有合格的职业道德操守,这就对中职德育课堂教学的实效性提出了挑战。那么,如何提高中职德育课堂的实效性呢?本文通过对当前中职德育课堂教学的现状及问题进行分析,以校企合作的视野提出了相应的对策与方法。

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1	宗林琳		1	0	0.0	0.0