初中数学教学中学生猜想思维的培养

• 作者: 姜薪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学教学 猜想思维的培养
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 289
• 页数: 1页
• 字数: 173字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,初中数学教师应改变传统的授课方式,积极创新教学模式,提倡全面培养学生的猜想思维能力,有效运用"猜想"的教学方法,使学生自主提出问题并做出猜想,有利于调动学生学习数学的求知欲和创造欲,培养学生的实践操作能力,文章针对学生的猜想思维能力进行了研究和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜薪		2	0	0.0	0.0